Come vede il mondo una persona autistica? La chiave di lettura delle difficoltà di una persona autistica passano attraverso la risposta a questa domanda.  Il 95% delle persone affette da disturbo dello spettro autistico (DSA) manifesta un’aberrante reattività agli stimoli sensoriali.  All’interno dei criteri diagnostici del DSM-5 per i disturbi dello spettro autistico infatti è stato inserito l’aspetto dell’iper/ipo responsività sensoriale e ciò sottolinea l’importanza clinica di tale aspetto comportamentale (APA, 2013). L’apprendimento cognitivo e sociale non riesce facilmente a realizzarsi in un bambino che vive in un mondo DAGLI STIMOLI SENSORIALI INSOPPORTABILMENTE FORTI, DALLE LUCI ACCECANTI, TERRIBILMENTE MALEODORANTE ed in cui è FISICAMENTE IRRITANTE E COMPLICATO ORIENTRARSI.  Quello che infatti accade ad una bambino autistico è l’essere sovraccaricato e disorientato nonchè a disagio nel suo stesso corpo mentre noi ci aggiungiamo l’aspettativa che “presti attenzione” a ciò che diciamo.

L’attivazione sensoriale visiva olfattiva ed uditiva (nonchè tattile e gustativa) spesso non coordinata e simultanea è infatti una delle caratteristiche delle persone affette da autismo: immaginatevi sulle montagne russe più adrenaliniche del mondo (e se non vi piacciono allora l’esempio è ancora più calzante) con un libro in mano o con la necessità di apprendere. Potete immaginare anche la situazione al contrario: dover leggere una cosa o dover prestare attenzione ad una realtà mentre venite trasportati ad alta velocità per un percorso che sale e scende, con il vento sul volto e magari i capelli che “volano” in bocca, insieme agli schizzi di acqua, il tutto seduti scomodamente su un mezzo che ha dei repentini cambi di direzione. Mica facile vero? Eccolo il mondo visto dalla persona con autismo.